Les infos du numérique > ESPAGNOL lycée professionnel Lycée Professionnel. CINÉ-V.O. Programmes en vigueur. Avec l'autorisation du chef d'établissement, vous vous inscrivez en cours à la carte réglementé. 31, rue de l'Université. Section euro: fiches séquence en DNL A titre informatif, ci-dessous les fiches séquences en DNL élaborées lors du stage « Enseigner en section européenne de bac pro » en avril 2014. Re: Des conseils pour enseigner l'espagnol en Lycée Professionnel ? Lycée professionnel - épreuves de langues vivantes au baccalauréat 12 novembre 2011 - 30 juin 2012 Documents présentés par Michel Martinez, IEN ETEG Lettres- Espagnol, lors de la formation du 10 novembre 2011 pour les professeurs intervenant en Lycée Professionnel. Accueil > Espagnol > Pédagogie > Programmes, BO > Réforme du lycée Espagnol : Fiches par axe pour la terminale. Pour me contacter: charlarenespanol@gmail.com A consulter pour les Bac Pro à partir de la session 2022: arrêté du 17 juin 2020. Les cours en lycée professionnel (espagnol). ... Amener les élèves à réfléchir sur leur avenir professionnel. Évaluation de l'unité facultative mobilité proposée aux élèves de bac professionnel. Accueil > Espagnol > Pédagogie > Programmes, BO > Réforme du lycée Espagnol : Fiches par axe pour la terminale. ... Accompagnement du programme de langues vivantes en lycée professionnel. (comme il y a deux ans). Accompagnement du programme de langues vivantes en lycée professionnel. Réforme du lycée Espagnol : Fiches par axe pour la terminale. Veuillez excuser mes fautes ..mon ordi ne tape que la moitié de mes mots ...merci. OK, donc une séquence de 4ème mais pas trop enfantine...AU SECOURS ! CINÉ-V.O. Une séquence qui a bien fonctionné, une idée innovante mise en place en cours de langue, une idée de chef d'œuvre... Tout ce qui vous semble intéressant à exploiter en cours de langue peut venir alimenter cette page. Séquence 2nde Madrid Voici un Genially conçu comme un Escape Game. BO n°35 du 26 septembre 2019 - définition de l'épreuve facultative de langue vivante au CAP, BO n°35 du 26 septembre 2019 - définition de l'épreuve obligatoire de langue vivante au CAP. Compilation des documents proposés par les manuels pour l’enseignement de l’espagnol. mardi 19 mai 2020, par Yorick Gueneau. Le jeudi 23 mars 2017, les élèves d'espagnol de 3e du collège Jean Jacques Waltz de Marckolsheim ont été accueillis au lycée professionnel Schweisguth de Sélestat. (A2-B1) Espagnol Vous êtes ma boussole en ce début d'année ! Rectorat de l'académie de Montpellier. Ses élèves peuvent effectuer une période de formation en milieu professionnel en Espagne. A lire pour le CAP: bulletin officiel n°3 du 16 janvier 2020. Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques, Construire les premiers outils pour structurer sa pensée, Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, domaine 1.1 : les langages pour penser et communiquer : comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral et à l'écrit, domaine 1.2 : les langages pour penser et communiquer : comprendre, s'exprimer en utilisant une langue étrangère ou régionale, domaine 1.3 : les langages pour penser et communiquer : comprendre, s'exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques, domaine 1.4 : les langages pour penser et communiquer : comprendre, s'exprimer en utilisant les langages des arts et du corps, domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre, domaine 3 : la formation de la personne et du citoyen, domaine 4 : les systèmes naturels et les systèmes techniques, domaine 5 : les représentations du monde et l'activité humaine, Enseignement général, technologique et professionnel, Métiers de la construction durable, du bâtiment et des travaux publics, Métiers de la gestion administrative, du transport et de la logistique, Bâtiment, travaux publics, matériaux de construction, Coiffure, esthétique et services connexes, Métiers de la mode et industries connexes, Secteurs sanitaire et social, médico-social, Transport, logistique, sécurité et autres services, PIX - Certification des compétences numériques, Les outils numériques utiles à l’enseignement, Scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers, Opération Nation apprenante, académique et nationale, Différentes approches de l’hybridation en lycée, Vadémécum pédagogique : Une académie qui accompagne et anticipe le besoin, Hybridation et numérique (compléments au vadémécum, site de la DANE), Hybridation de l’enseignement (issu de la Boîte à ressources), Accès aux ressources académiques en lien avec la continuité pédagogique, Découvrir le portail pédagogique académique, Lettres Histoire-Géographie (Voie professionnelle), Métiers de la mode (Voie professionnelle), Automobile, nautisme et engins (Voie professionnelle), Économie et gestion (Voie professionnelle), Service académique de matériel scientifique (S.A.M.S), Programmes de langues vivantes BO spécial n° 5 - 11 avril 2019, Voir toutes les actualités en Espagnol (Voie professionelle), Tout l'agenda en Espagnol (Voie professionelle), Toutes les informations métier en Espagnol (Voie professionelle), Toutes les dernières ressources pédagogiques en Espagnol (Voie professionelle), Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse. Moment Cinétique Sciences Industrielles, Après Deux Points 6 Lettres, Numerota Sans Les Consonnes 4 Lettres, Taille De Bague Femme Belgique, Septentrion En 4 Lettres, Taillée Puis Montée 5 Lettres, En savoir plus sur le sujetGo-To-Market – Tips & tricks to break into your marketLes 3 défis du chef produit en 2020 (2)Knowing the High Tech Customer and the psychology of new product adoptionLes 3 défis du chef produit en 2020 (1)" /> Les infos du numérique > ESPAGNOL lycée professionnel Lycée Professionnel. CINÉ-V.O. Programmes en vigueur. Avec l'autorisation du chef d'établissement, vous vous inscrivez en cours à la carte réglementé. 31, rue de l'Université. Section euro: fiches séquence en DNL A titre informatif, ci-dessous les fiches séquences en DNL élaborées lors du stage « Enseigner en section européenne de bac pro » en avril 2014. Re: Des conseils pour enseigner l'espagnol en Lycée Professionnel ? Lycée professionnel - épreuves de langues vivantes au baccalauréat 12 novembre 2011 - 30 juin 2012 Documents présentés par Michel Martinez, IEN ETEG Lettres- Espagnol, lors de la formation du 10 novembre 2011 pour les professeurs intervenant en Lycée Professionnel. Accueil > Espagnol > Pédagogie > Programmes, BO > Réforme du lycée Espagnol : Fiches par axe pour la terminale. Pour me contacter: charlarenespanol@gmail.com A consulter pour les Bac Pro à partir de la session 2022: arrêté du 17 juin 2020. Les cours en lycée professionnel (espagnol). ... Amener les élèves à réfléchir sur leur avenir professionnel. Évaluation de l'unité facultative mobilité proposée aux élèves de bac professionnel. Accueil > Espagnol > Pédagogie > Programmes, BO > Réforme du lycée Espagnol : Fiches par axe pour la terminale. ... Accompagnement du programme de langues vivantes en lycée professionnel. (comme il y a deux ans). Accompagnement du programme de langues vivantes en lycée professionnel. Réforme du lycée Espagnol : Fiches par axe pour la terminale. Veuillez excuser mes fautes ..mon ordi ne tape que la moitié de mes mots ...merci. OK, donc une séquence de 4ème mais pas trop enfantine...AU SECOURS ! CINÉ-V.O. Une séquence qui a bien fonctionné, une idée innovante mise en place en cours de langue, une idée de chef d'œuvre... Tout ce qui vous semble intéressant à exploiter en cours de langue peut venir alimenter cette page. Séquence 2nde Madrid Voici un Genially conçu comme un Escape Game. BO n°35 du 26 septembre 2019 - définition de l'épreuve facultative de langue vivante au CAP, BO n°35 du 26 septembre 2019 - définition de l'épreuve obligatoire de langue vivante au CAP. Compilation des documents proposés par les manuels pour l’enseignement de l’espagnol. mardi 19 mai 2020, par Yorick Gueneau. Le jeudi 23 mars 2017, les élèves d'espagnol de 3e du collège Jean Jacques Waltz de Marckolsheim ont été accueillis au lycée professionnel Schweisguth de Sélestat. (A2-B1) Espagnol Vous êtes ma boussole en ce début d'année ! Rectorat de l'académie de Montpellier. Ses élèves peuvent effectuer une période de formation en milieu professionnel en Espagne. A lire pour le CAP: bulletin officiel n°3 du 16 janvier 2020. Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques, Construire les premiers outils pour structurer sa pensée, Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, domaine 1.1 : les langages pour penser et communiquer : comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral et à l'écrit, domaine 1.2 : les langages pour penser et communiquer : comprendre, s'exprimer en utilisant une langue étrangère ou régionale, domaine 1.3 : les langages pour penser et communiquer : comprendre, s'exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques, domaine 1.4 : les langages pour penser et communiquer : comprendre, s'exprimer en utilisant les langages des arts et du corps, domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre, domaine 3 : la formation de la personne et du citoyen, domaine 4 : les systèmes naturels et les systèmes techniques, domaine 5 : les représentations du monde et l'activité humaine, Enseignement général, technologique et professionnel, Métiers de la construction durable, du bâtiment et des travaux publics, Métiers de la gestion administrative, du transport et de la logistique, Bâtiment, travaux publics, matériaux de construction, Coiffure, esthétique et services connexes, Métiers de la mode et industries connexes, Secteurs sanitaire et social, médico-social, Transport, logistique, sécurité et autres services, PIX - Certification des compétences numériques, Les outils numériques utiles à l’enseignement, Scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers, Opération Nation apprenante, académique et nationale, Différentes approches de l’hybridation en lycée, Vadémécum pédagogique : Une académie qui accompagne et anticipe le besoin, Hybridation et numérique (compléments au vadémécum, site de la DANE), Hybridation de l’enseignement (issu de la Boîte à ressources), Accès aux ressources académiques en lien avec la continuité pédagogique, Découvrir le portail pédagogique académique, Lettres Histoire-Géographie (Voie professionnelle), Métiers de la mode (Voie professionnelle), Automobile, nautisme et engins (Voie professionnelle), Économie et gestion (Voie professionnelle), Service académique de matériel scientifique (S.A.M.S), Programmes de langues vivantes BO spécial n° 5 - 11 avril 2019, Voir toutes les actualités en Espagnol (Voie professionelle), Tout l'agenda en Espagnol (Voie professionelle), Toutes les informations métier en Espagnol (Voie professionelle), Toutes les dernières ressources pédagogiques en Espagnol (Voie professionelle), Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse. 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séquence espagnol lycée professionnel

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Stratégies pour concevoir une séquence ou un projet pédagogique... Présentation générale du Portail pédagogique académique (PPA), et document d’accompagnement à destination des corps d’inspection et des enseignants. … Lycée Professionnel, Section Euro et Post Bac; Modalités des oraux Baccalauréat ... Cette séquence se propose de sensibiliser les élèves à l’importance des paroles et de susciter l’envie de comprendre d’autres textes de chansons en dehors du contexte scolaire. Proposition de séquence professionnelle terminale BAC PRO. Sections européennes et DNL; Voir tout; Travailler avec l’assistant ; Lycée Professionnel. Il y a des bac pro logistique, vente, vente-accueil et secrétariat. (A2-B1) Espagnol Voyages et échanges. Documents David Le Peillet, LP J. Guéhenno, 18 Saint-Amand Montrond Log book utilisé lors d'une visite à la National Gallery de Londres (lien anglais-histoire des arts) avec une classe de Bac pro: la démarche et le document utilisé: prof (pages 1 et 2) et élève (pages 3 à 7).. Je ne connais pas encore les niveaux que je vais avoir, mais je suppose que j'aurai encore des secondes, premières et terminales. Lycée professionnel - épreuves de langues vivantes au baccalauréat 12 novembre 2011 - 30 juin 2012 Documents présentés par Michel Martinez, IEN ETEG Lettres- Espagnol, lors de la formation du 10 novembre 2011 pour les professeurs intervenant en Lycée Professionnel. Merci Catalunya et yasyas ! L'inspecteur: François Jiménez. En effet, ces documents peuvent être mis en œuvre par l’enseignant d’espagnol en classe de troisième, soucieux d’intégrer à ses objectifs linguistiques une sensibilisation et une réflexion sur l’orientation. film, cinéma, CRDP, Espagne, Amérique Latine Nous vous proposons ci-dessous un modèle de fiche pédagogique vierge réalisé par le groupe d'enseignants stagiaires 2019-2020. Je connaissais déjà ces sites, ce sont des mines ! Espagnol (Voie professionnelle) En 1 clic . Une séquence qui a bien fonctionné, une idée innovante mise en place en cours de langue, une idée de chef d'œuvre... Tout ce qui vous semble intéressant à exploiter en cours de langue peut venir alimenter cette page. Les programmes en vigueur ... Clé des langues propose une série de documents pour traiter du changement climatique dans les nouveaux programmes de lycée, à travers les axes « sauver la planète, penser les (...) Exemple de séquence ancré dans l’axe d’étude « Art et pouvoir » 9 juin 2015. Y'a le site les Quichotteries de Delphine qui est une mine d'or aussi. Exposition de photographie Saint-Exupéry et l’Espagne; Annonce : sujet de recherche sur la place des langues/cultures indigènes en cours d’espagnol. Vous connaissez déjà le blog de mon amie Sandrine qui figure dans les liens à droite "lo indispensable en France".Elle vous propose de vous inscrire à la liste de diffusion qu'elle vient de créer pour mutualiser les documents crées et les activités langagières mises en places pour les cours d'espagnol donnés en lycée professionnel. Vous êtes déjà inscrit dans un lycée professionnel et vous souhaitez étudier une langue non proposée dans votre lycée ou incompatible avec votre emploi du temps. Sections européennes et DNL; Voir tout; Travailler avec l’assistant ; Lycée Professionnel. professionnel (car je n’ai rien inventé à ce sujet…), ce livret n’est en aucun cas xhaustif mais rassemble l’essentiel voire e l’incontournable pour préparer, concevoir et évaluer une séquence de formation dans le cadre de l’enseignement professionnel et plus particulièrement dans celui de … Enseignement de spécialité de LLCER en espagnol; Enseigner et former avec le numérique en langues; Le volet culturel dans une séquence au collège; Plan Académique de Formation - 2020-2021; Plan Académique de Formation 2019-2020; Réforme Lycée Baccalauréat 2021 Ce forum permet de créer des contacts professionnels et amicaux entre collègues, et d'échanger sur le monde de l'éducation et la pédagogie. Bonsoir (ou rebonsoir), voilà, maintenant que je sais que je suis affectée en lycée professionnel, je souhaiterais savoir si vous savez comment vous y prendre pour préparer des cours. Des conseils pour enseigner l'espagnol en Lycée Professionnel ? 31 janv. Contacter l'inspection. Padlet : textes officiels et liens utiles. J'ai jamais fait du collège ! Plateforme franco-allemande pour la formation professionnelle - Académie de Besançon. Voici une proposition de séquence professionnelle terminale BAC PRO métiers du commerce et de la vente proposée par notre collègue de Lunel. Pédagogie de la mise en situation active: CAP - Bac Pro, Présentation et utilisation du Portail Pédagogique Académique (PPA), Modalités d'évaluation en langues vivantes pour le baccalauréat professionnel session 2022, Modalités d'évaluation de langues vivantes pour les CAP session 2021. Notre collègue Mickael Hazouard vous propose une séquence autour du harcèlement scolaire avec l'appui d'une séquence vidéo et des documents écrits. Neoprofs.org, 1er réseau social enseignant, s'adresse aux professeurs et personnels de l'Education nationale. E-twinning; L’international. Nous vous proposons ci-dessous un modèle de fiche pédagogique vierge réalisé par le groupe d'enseignants stagiaires 2019-2020. Voir plus d'idées sur le thème lycée professionnel, langue espagnole, espagnol. 8 janvier 2018 Propositions construites et déclinées à partir des notions culturelles du cycle 4 et en lien avec le programme culturel de la classe de seconde Dans ce bulletin officiel vous trouverez les nouvelles modalités d'évaluation des CAP en langue vivante. Bonsoir (ou rebonsoir), voilà, maintenant que je sais que je suis affectée en lycée professionnel, je souhaiterais savoir si vous savez comment vous y prendre pour préparer des cours. Mes cours n'étaient pas top top... J'ai les manuels Vale à ma disposition, car je les avait achetés à l'époque. Ils bénéficient de modalités d'apprentissage adaptées à leur parcours respectifs. Présentation générale du Portail pédagogique académique (PPA), et document d’accompagnement à usage des corps d’inspection et des enseignants. CAP évaluation de LV à partir de la session 2021. Je ne connais pas encore les niveaux que je vais avoir, mais je suppose que j'aurai encore des secondes, premières et terminales. je suis stagiaire cette année et je rejoins farfalla ...il faut s´adapter à leur filière professionnelle sans oublier le volet culturel et les nouvelles technologies .. L'enseignement secondaire et ses disciplines. Oui, les CCF sont une grosse partie du travail, mais il faut s'y prendre à l'avance, quand tu lis un journal, un article sur le web, une dépêche journalistique, une image qui te parle. 1 mai 2018 - Découvrez le tableau "Séquence" de christine nicolle sur Pinterest. Réflexions autour de la mise en place du « chef-d’œuvre ». Il s'agit d'expériences et d'activités validées. Cette séquence s’inscrit pleinement dans le cadre du niveau A2 et surtout de la classe de troisième. Merci pour tout ! Ressources pédagogiques Ouvrir les repères culturels du collège au lycée : quelques exemples. mardi 19 mai 2020, par Yorick Gueneau. ... Si le lycée a un appariement avec un lycée espagnol, la tâche finale peut être réalisée entre les deux établissements. N'hésitez pas à nous contacter en cliquant ici. Re: [Espagnol] Panne d'inspiration (lycée) par el_alba le Mer 15 Juin 2016 - 23:40 J'avais fait une séquence il y a 2 ou 3 ans sur les dictatures du Chili et d'Argentine, plus tournée sur l'idée de la résistance, mais je n'ai pas en tête exactement les documents traités. ESPAGNOL lycée professionnel. (comme il y a deux ans). Le lycée professionnel, technique, l'apprentissage, cfa... "Yo lloré porque no tenía zapatos hasta que vi un niño que no tenía pies." E-twinning; L’international. Actualités, Informations, Productions, Contributions, Ressources et Documents du site ’Espagnol’ de l’espace pédagogique de l’académie de Poitiers Je ne connais pas encore les niveaux que je vais avoir, mais je suppose que j'aurai encore des secondes, premières et terminales. #ELE #gamification Blog pédagogique pour les professeurs d'espagnol de Collège ou de Lycée Professionnel. 34000 Montpellier. Voyages et échanges. Documents de cadrage; Enseigner en collège; Enseigner en lycée; Voir tout; Ouverture à l’international. Vous trouverez ci-joint une séquence . 2016 - Explorez le tableau « Bac pro » de Laurette Duranson A, auquel 149 utilisateurs de Pinterest sont abonnés. Transformation de la voie professionnelle, Pistes de travail pour la mise en œuvre du « chef-d’œuvre ». Voici une série de vade-mecum à consulter. Réforme du lycée Espagnol : Fiches par axe pour la terminale. Programmes de langues vivantes BO spécial n° 5 - 11 avril 2019 ... Stratégies pour concevoir une séquence ou un projet pédagogique... + Actualités. (Axe 3 : Arte y poder). La rubrique enseignement regroupe toutes les ressources pédagogiques publiées dans la rubrique Espagnol de l'Espace Pédagogique de l'académie de Nantes. Pour me contacter: charlarenespanol@gmail.com Le programme des enseignements commun et optionnel de langues vivantes de la classe de seconde générale et technologique et des classes de première et terminale des voies générale et technologique est défini par l'arrêté du 17-1-2019 publié au BO spécial n° 1 du 22 janvier 2019. Programmes de langues vivantes BO spécial n° 5 - 11 avril 2019 ... Stratégies pour concevoir une séquence ou un projet pédagogique... + Actualités. Ce travail, proposé par Mme Stéphanie Thesin du lycée Charles de Gaulle de Compiègne, vient clore une séquence … Le manuel à projeter en classe, enrichi de nombreuses ressources multimédia : vidéos, audio, livre du professeur ... + comparateurs de documents et personnalisable pour créer ses propres séquences Voir plus d'idées sur le thème espagnol, cours espagnol, leçon espagnol. ... Accompagnement du programme de langues vivantes en lycée professionnel. Exposition de photographie Saint-Exupéry et l’Espagne; Annonce : sujet de recherche sur la place des langues/cultures indigènes en cours d’espagnol. CAP: création d'une unité facultative de mobilité et de l'attestation MobilitéPro. Pour le lycée; Pour le lycée professionnel; Vidéos ou documents pouvant être intégrés à une séquence pédagogique; ACTUALITÉS. Les derniers articles publiés > Les infos du numérique > ESPAGNOL lycée professionnel Lycée Professionnel. CINÉ-V.O. Programmes en vigueur. Avec l'autorisation du chef d'établissement, vous vous inscrivez en cours à la carte réglementé. 31, rue de l'Université. Section euro: fiches séquence en DNL A titre informatif, ci-dessous les fiches séquences en DNL élaborées lors du stage « Enseigner en section européenne de bac pro » en avril 2014. Re: Des conseils pour enseigner l'espagnol en Lycée Professionnel ? Lycée professionnel - épreuves de langues vivantes au baccalauréat 12 novembre 2011 - 30 juin 2012 Documents présentés par Michel Martinez, IEN ETEG Lettres- Espagnol, lors de la formation du 10 novembre 2011 pour les professeurs intervenant en Lycée Professionnel. Accueil > Espagnol > Pédagogie > Programmes, BO > Réforme du lycée Espagnol : Fiches par axe pour la terminale. Pour me contacter: charlarenespanol@gmail.com A consulter pour les Bac Pro à partir de la session 2022: arrêté du 17 juin 2020. Les cours en lycée professionnel (espagnol). ... Amener les élèves à réfléchir sur leur avenir professionnel. Évaluation de l'unité facultative mobilité proposée aux élèves de bac professionnel. Accueil > Espagnol > Pédagogie > Programmes, BO > Réforme du lycée Espagnol : Fiches par axe pour la terminale. ... Accompagnement du programme de langues vivantes en lycée professionnel. (comme il y a deux ans). Accompagnement du programme de langues vivantes en lycée professionnel. Réforme du lycée Espagnol : Fiches par axe pour la terminale. Veuillez excuser mes fautes ..mon ordi ne tape que la moitié de mes mots ...merci. OK, donc une séquence de 4ème mais pas trop enfantine...AU SECOURS ! CINÉ-V.O. Une séquence qui a bien fonctionné, une idée innovante mise en place en cours de langue, une idée de chef d'œuvre... Tout ce qui vous semble intéressant à exploiter en cours de langue peut venir alimenter cette page. Séquence 2nde Madrid Voici un Genially conçu comme un Escape Game. 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Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques, Construire les premiers outils pour structurer sa pensée, Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, domaine 1.1 : les langages pour penser et communiquer : comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral et à l'écrit, domaine 1.2 : les langages pour penser et communiquer : comprendre, s'exprimer en utilisant une langue étrangère ou régionale, domaine 1.3 : les langages pour penser et communiquer : comprendre, s'exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques, domaine 1.4 : les langages pour penser et communiquer : comprendre, s'exprimer en utilisant les langages des arts et du corps, domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre, domaine 3 : la formation de la personne et du citoyen, domaine 4 : les systèmes naturels et les systèmes techniques, domaine 5 : les représentations du monde et l'activité humaine, Enseignement général, technologique et professionnel, Métiers de la construction durable, du bâtiment et des travaux publics, Métiers de la gestion administrative, du transport et de la logistique, Bâtiment, travaux publics, matériaux de construction, Coiffure, esthétique et services connexes, Métiers de la mode et industries connexes, Secteurs sanitaire et social, médico-social, Transport, logistique, sécurité et autres services, PIX - Certification des compétences numériques, Les outils numériques utiles à l’enseignement, Scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers, Opération Nation apprenante, académique et nationale, Différentes approches de l’hybridation en lycée, Vadémécum pédagogique : Une académie qui accompagne et anticipe le besoin, Hybridation et numérique (compléments au vadémécum, site de la DANE), Hybridation de l’enseignement (issu de la Boîte à ressources), Accès aux ressources académiques en lien avec la continuité pédagogique, Découvrir le portail pédagogique académique, Lettres Histoire-Géographie (Voie professionnelle), Métiers de la mode (Voie professionnelle), Automobile, nautisme et engins (Voie professionnelle), Économie et gestion (Voie professionnelle), Service académique de matériel scientifique (S.A.M.S), Programmes de langues vivantes BO spécial n° 5 - 11 avril 2019, Voir toutes les actualités en Espagnol (Voie professionelle), Tout l'agenda en Espagnol (Voie professionelle), Toutes les informations métier en Espagnol (Voie professionelle), Toutes les dernières ressources pédagogiques en Espagnol (Voie professionelle), Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse.

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