explorer lhistoire au cm2 pdf

bonsoir Sobelle, je suis enseignante en CP/CE1 depuis 7ans après 9 ans en CM1/CM2. [e���t��#w ���rplU�x(l Les Gaulois Site de l'académie de Grenoble. Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. 2 0 obj De plus cet ouvrage a comme objectif annoncé un enseignement vivant de l’histoire. — Compléter des QCM ; Explorer l'Histoire au CM1. L’auteure est plus connue sous son pseudo et son site, Loustics. Sur le CD, les leçons sont projetables. Sur la forme, il y a quand même des choses que j’apprécie avec CD : une fois qu’on a installé l’interface et transféré le dossier des ressources sur son ordinateur, on n’en a plus besoin. Skip to main content.ca Hello, Sign in. En revanche, on trouve de manière très succincte les documents à utiliser pour les séances. Cet excellent outil, crée par un professeur des écoles , est une véritable mine d'or pour l'enseignant et ses élèves ! Les élèves peuvent donc compléter la leçon. Explorer l'histoire au CM2, Histoire & géographie, DVD-rom 5.5%, Catalogue Jeux vidéo pour médiathèques, collectivités, comités … En plus des nombreux supports proposés par cet ouvrage, Nathalie Borroni et Génération 5 nous donnent une webographie pour accéder à des supports complémentaires sous forme de liens hypertextes. Je vais faire court dans un premier temps : j’adore le contenu, mais j’aime moins la forme. Les sous-chapitres sont structuré… lbreilloux Mes élèves et ma collègue également ! On peut donc facilement distribuer ce que l’on veut aux élèves : texte à compléter, leçon toute prête, ou leur faire recopier entièrement la leçon. Chouette article bien complet. Je suis sous mac, est-ce un problème à ton avis ? Commander le classeur Explorer l’Histoire CM1. À travers cet article, je vais tâcher de voir si ces ouvrages sont aussi bien que l’auteure et l’éditeur le disent. 2020 - Découvrez le tableau "Enseigner l'Histoire au cycle 3" de GENERATION 5 sur Pinterest. Les classeurs sont dans un format standard avec des fiches de bonne qualité ; le papier est épais ce qui est bonne chose. Et bien ici, nous avons en plus de l’adresse entière et exacte vers les documents, une adresse courte, facile à recopier. Un nouveau bon point ! j’ai acheté la méthode en juin. Les fiches de synthèse sont proposées vierges et complétées. Personnellement, je crois beaucoup en cette présentation qui permet aux élèves de bien retenir les choses importantes. ET AVEC TOUT ÇA, J’OUBLIE QUE NOUS SOMMES LE 26 DÉCEMBRE, alors, bonnes fêtes à tous, bonne année sous le signe de la positivité ! Explorer l’histoire au CM1 : programme 2016 Nathalie Borroni ... toutes proposées cette fois en pdf. https://education.francetv.fr/matiere/epoque-contemporaine/cm2/jeu/napoleon-bonaparte-du-consulat-a-l-empire. Nous avons la joie de vous présenter la suite de « Explorer l’histoire au cm1″ Le fichier CM2 est sorti, sur le même principe ! Dans le cas d’un cours double (c’est mon cas), c’est un tout petit peu plus compliqué. Je ferai des affichages avec ces personnages pour que les élèves s’y réfèrent régulièrement. Pour une raison simple, je n’ai pas terminé. Un diaporama animé est présenté aux élèves pour les rendre attentifs au thème étudié. J’espère que cela sera mieux grâce à cette méthode. Pour chaque thème, de très nombreuses images sont proposées et sont facilement accessibles via l’interface. En quelques pages (de une à cinq en fonction des thèmes), l’auteure nous explique les points clés pour aborder en toute sécurité le thème devant les élèves. Il est intéressant que les élèves construisent eux-mêmes les cartes mentales, mais il est parfois (très souvent pour certains élèves) difficile de structurer ces cartes. %äüöß Comme il s’agit de compétences qui dépassent un thème en particulier, on ne les trouve qu’au début du classeur et non dans les thèmes eux-mêmes. Comme vous le savez peut-être si vous avez lu mon test, j’ai acheté les deux ouvrages « Explorer l’Histoire, CM1 et CM2 » de Nathalie Borroni (loustics et tiloustics) chez Génération 5 et je vais les utiliser cette année. Explorer l'histoire au CM2: Amazon.ca: Books. Aucune information sur le nombre de séances à passer sur tel ou tel chapitre est notifié. Frankreich Pdf avec Frise Chronologique Vierge Ce1. 14 janv. Après avoir vu plusieurs manuels, fichiers… Je me suis arrêté sur « Explorer l’Histoire au CM1 » et « Explorer l’Histoire au CM2 ». Les supports sont différents selon les chapitres, ce qui est très bien pour ne pas enfermer les élèves dans un schéma  » tel document = recherche ». CM2 1.2 L’école de Jules Ferry Les lois de l’instruction primaire x La journée d’un écolier x CM2 1.3 Avancées et limites de la République Les progrès de la démocratie x L’Europe à la conquête du monde x Programmation « Explorer l’Histoire au CM1 et CM2 » Celtes, Gaulois, Grecs et Romains : Quels héritages des mondes anciens ? J’ai pratiqué les 2 et je ne pourrai plus m’en passer ! Je précise que j’ai acheté les deux ouvrages. Vous ne trouverez pas les différentes étapes des séances avec la durée pour chacune. Merci pour ton blog, tes conseils et la page facebook MHM. Nathalie Borroni propose également des cartes mentales mais qui ressemblent davantage à des documents de synthèse. Merci pour ton article qui résume exactement ce que je pense de ces fichiers. En effet, même si les images ne sont pas en haute qualité et les écritures dans une résolution assez moyenne, la qualité de ces leçons est bien au rendez-vous. Sur une même page A4, on trouve à gauche la leçon « texte à trous » et à droite la leçon « complétée ». Face au classicisme du jazz cool, les musiciens noirs veulent préserver les spécificités de leur musique. Cette histoire s'inscrit dans un cadre naturel particulier, un territoire situé au coeur de l'Europe Occidentale, ouvert et où viennent se combiner les influences continentales, Mon article Explorer l'histoire CM2 : ici Un petit CLIC sur les "images" pour commander directement ! Descriptif : Un kit complet pour toute l'année scolaire (classeur + logiciel pour vidéoprojection) : dans la continuité du titre destiné au CM1, ces 19 nouvelles séquences pédagogiques couvrent l’intégralité du programme d’histoire de CM2, avec des documents de découverte, des leçons animées, des fiches pour l’élève, … Les documents « version papier » sont variés, bien présentés et en noir et blanc. Ces supports sont présents en couleurs sur la version papier mais aussi sur le CD (directement accessibles mais aussi projetables par l’interface). Pour chaque thème, il y a plusieurs chapitres et chaque chapitre est traité sous plusieurs angles. Cette volonté de la part de l’auteure est de laisser libre les enseignants d’avancer comme ils veulent et de faire des aller-retours dans les documents. Ça permet de voir l’architecture du CD et donc d’aller directement dans les dossiers que l’on veut. Je teste donc les deux tomes en totale objectivité. Si vous avez un cours simple alors la question de la répartition ne se pose pas, vous avancez chronologiquement. On peut donc les lire quelque soit le système d’exploitation (Windows, Mac et Linux). Les Gaulois Site De L'académie De Grenoble. Les séances ne sont pas détaillées. C’est vraiment hyper bien fait. Si vous l’avez pré-commandé, il devrait arriver chez vous la semaine prochaine ! À la racine du CD, on trouve un dossier « Ressources » qui contient toutes les fiches pour les élèves, les leçons et les évaluations (ces dernières sont disponibles aux format pdf et odt). Cette année, je me suis décidé à acheter un support pour l’exploiter avec mes élèves. Né à New York, le Hard Bop est l’occasion d’un retour aux racines de la musique noire , Blues et Gospel, dans une version profane, riche en rythmes. Comme pour tous les autres documents du CD, je regrette que ces images ne soient pas imprimables et que l’on ne puisse pas les récupérer directement sur le CD. Adresse réelle à recopier en se trompant sans se tromper : https://education.francetv.fr/matiere/epoque-contemporaine/cm2/jeu/napoleon-bonaparte-du-consulat-a-l-empire. �c�f'�0�B X��49���AM9Xs�4���sOs�kR3z��b�I-\�t�V�Vv��+��z�`Oւt<1"�( ��������?9Q���F�t��@1�y�!I���;�����BZ����J���%�)��ߩe ���eAb`G-���noGS���E�dK���~OӐ((C $91�ř������wG!”���4Ju;!�da�ݘ�0�O��#V��m ��Q��. Cela fait un sacré moment que j’attendais une telle qualité d’ouvrage en Histoire avant de franchir le pas de l’achat. Voir plus d'idées sur le … De plus, des frises vierges à compléter sont disponibles au format PDF dans le cd-rom. Try. Bonjour, Je repars avec ces ouvrages à la rentrée, pour l’année 2 de notre programmation. Je suis certain que je vais réellement prendre du plaisir à enseigner l’Histoire à mes élèves. L’ambition annoncé de rendre les séances d’Histoire vivantes est totalement atteinte selon moi. Je suis rassurée de savoir que cette méthode clé en main pourra m’accompagner sans que je sois obligée de réinventer le fin à couper le beurre en … En plus des leçons au format « classique », on trouve des cartes mentales pour tous les chapitres. Elles existent là aussi complétées et en document, pas tout à fait vierges, c’est-à-dire en faisant … Ma critique sur la forme n’enlève rien à la qualité de la leçon, heureusement. Leçon, exercices et évaluation à imprimer de la catégorie Histoire : CM1 - Cycle 3. Je n’ai aucune critique à faire sur le contenu des leçons, c’est plutôt sur la forme. Ils peuvent être faits en petits groupes. Plus un seul CD dans les classeurs. Une chose qui a été oubliée selon moi : cette webographie n’est pas accessible avec le CD. Envoie un message (ou plus rapide, téléphone) à Génération5 pour leur dire. Cet article a été posté dans CM2, Outils enseignant et marqué comme classe flexible, CM2, explorer l'histoire au CM2, fichier, Génération 5, histoire, lalaaimesaclasse par Lala. Pourquoi ? Je regrette que les frises complètes (visibles uniquement avec l’interface) ne soient pas imprimables. Le bouton « Aide » permet d’afficher les mots qui sont attendus dans les trous afin de simplifier le travail. — Déplacer des étiquettes pour compléter une légende, une frise… Il y a deux classeurs, un pour chaque niveau. Les champs obligatoires sont indiqués avec *. Bonjour Loïc, C’est dommage car il aurait été bien pratique de cliquer directement sur les liens depuis l’interface. Je détaillerai plus loin ces fiches mais je n’ai que des choses positives à dire sur la forme du classeur. La qualité est très bonne est permet sans problème des agrandissements. x��[[o,� ~���� ��~�v��y;��>��M��-���S��pl'h�YkD�HQ�G��V�������2���*�^��3|���O�a��ӷ嗅����)�_�1��1������_O������o�!���nW������O�p�������ya���2|U�g�Cǯ�R>���b_���[~��&>�����0�yz�Ee���⫹���$��=�LV���Y�)�.0��_]�Գ�O�/��p�D�϶rj��?���_���w��� 0�� Q~`��~����ǽ͋C��R����a��f5L/ʬ6��#0*���M����ǿ�90��������' �8&b����*SG���5-l���8� �e�í9 ����2ЄƮJJ�^m$�Q��?��n ��[�Gh�Y�H3�Tak��Z�Ťy����!�2B�J�6����&Q�TM�ԓr�Q��-#��2�z�i�I8}�1i�I�Z��z*#$i|�]�HKe䐒s�& �y��+ ����y��4N�Ë-#$%��Ile���N��qDYFHJ���`9�E�������P�҃��X�2BR�Gb�YF(J�P���P���U:�(�I��*���y���/6�{!U� ��L��t*�on�1� ؛� ��EqB��`I��9�y���媽�w1�. 0. De plus cet ouvrage a comme objectif annoncé un enseignement vivant de l’histoire. C’est vraiment génial pour placer sur une grande frise historique tous ces personnages, ce qui permet aux élèves d’avoir des repères historiques comme le préconisent les programmes. Je suis en effet passé de la Révolution à la 1ère Guerre Mondiale. stream Pour avoir regardé plusieurs de ces leçons animées, je suis bluffé ! Maintenant, il me reste la programmation pour mon double niveau sur deux ans à faire et ensuite j’ai de la lecture : Réussir la grammaire au CM et voir comment je vais organiser ça sur deux ans ! Pour finir, on trouve également les frises des grandes périodes historiques. Dès la préface du CM1, le ton est donné. Il y a une frise chronologique de prévue pour chaque période historique. Bonjour Loïc, Par exemple sur Napoléon, il y a un jeu sur le site de FranceTV. Il faut donc répartir différemment les thèmes. Explorer l'histoire au CM édité chez Génération 5 . Et oui, on a tous déjà été confrontés aux liens internet d’une cinquantaine de caractères qu’on n’arrive pas à recopier sans se tromper. En attendant, bonnes vacances (et bonnes lectures ! J’aurais bien aimé pouvoir les partager avec mes élèves à travers les tablettes qu’ils vont pouvoir utiliser. Je vais donc commencer par dire que je regrette que l’interface ne soit pas lisible sur Linux ni sur une tablette et que les documents projetables ne soient pas imprimables (sauf à faire une copie d’écran). Je trouve que le texte affiché est trop petit pour une version projetable. Je suis tombée par hasard sur ton article, qui m’a bien plu mais qui m’a aussi laissée très dubitative : j’ai l’impression que mon cd rom est incomplet ou tout au moins que je n’en ai qu’une lecture partielle. Passé ce point négatif, je suis vraiment super enchanté de ces deux ouvrages. Pour parler technique, le logiciel utilise Shockwave Flash et Adobe Air. Voici donc ce que je pense de cet ouvrage. L’éditeur a choisi de présenter les supports dans un classeur et non pas dans un guide relié. Le fichier dont je suis l’auteure : « Explorer l’histoire au cm2 » vient de sortir !! Par exemple, on trouve un planisphère pour le thème de François 1er, un article de loi pour la journée d’un écolier, une carte pour les causes et conséquences de la première GM ou encore une frise chronologique des Présidents de la République pour le sous-chapitre sur la vie politique de l’après-guerre. Prime Cart. Pourquoi l’éditeur a choisi d’économiser quelques centimes pour une pochette qui n’est pas pratique du tout ? Un CDROM est présent. C’est parfait pour une impression pour les élèves. Il est important que les élèves puissent situer les personnages dans leur époque. Je me suis servie des 2 ouvrages cette année, en suivant la programmation spiralaire de l’école. <> Je m’occupais alors de l’histoire. Les réponses peuvent également être affichées en dessous du document. Malgré ce petit point point négatif, ces fiches sont très bien faites. Ces activités ne sont utilisables qu’à partir de l’ordinateur sur lequel l’interface a été installée. Les évaluations occupent une page en A4. Si vous désirez commander à l'école sur catalogue avec budget commune ajoutez "partenaire 540" en rouge sur votre commande afin de faire savoir que vous avez vu le produit sur mon blog, partenaire de Génération 5. Encore un bon point pour ces ouvrages. Ce point est probablement un point négatif pour certains enseignants. J’ai fait un grand saut dans le temps entre ma dernière séquence et celle-ci. Pour certains, Moyen-Âge, Antiquité, Renaissance, c’est bonnet blanc et blanc bonnet. Je suis totalement conquis par cette partie sur les rappels historiques. ... Notons que les évaluations sont proposées en pdf ou odt. Elles sont disponibles au sein du logiciel pour être projetées : . L’autre « partie » est l’interface à installer pour bénéficier des différents documents indispensables (j’y reviendrai en détail plus loin). On trouve donc le déroulé des séances en suivant les documents dans l’ordre indiqué. Je suis ravie car je risque d’avoir un CM2 l’an prochain. Métiers 360, la découverte des métiers en réalité virtuelle, Doc-Plus, Partage de documents avec vos élèves, Un document (parfois 2) de découverte (CD), Une trace écrite pour servir de leçon (CD et papier), Des fiches pour les élèves (CD et papier), Une carte mentale complète (CD et papier) ou à compléter (CD). 8 commentaires à propos de “Fichier “Explorer l’histoire au CM2” et ses outils” Tous ces fichiers sont facilement accessibles car ils se trouvent dans différents dossiers et sont bien rangés. Je me souviens, il y a maintenant de nombreuses années, lorsque je complétais des collègues titulaires de classes de CM1 et CM2. — Associer des étiquettes à des phrases ; Plus de 20000 cours, leçons, exercices et évaluations corrigés à télécharger de la maternelle au lycée 13 Normalement j’aurai du mener cette séquence mais les élèves que j’ai actuellement en CM2 l’avait faite il y a 2 ans, quand les CE2 faisaient encore de l’histoire ! Je ne peux que vous conseiller d’investir dans ce super outil qu’est « Explorer l’Histoire au CM1 – CM2 ». Je les trouve bien présentées, bien adaptées et concises : top ! lbreilloux 15 août 2019 2 HISTOIRE. Ça me donne vraiment envie de faire de l’histoire. (Tiens donc, je me mets aussi à « Reussir en grammaire au CM » avec mon CM1 CM2 à la rentrée…) 2017 – Loustics : « Explorer l’histoire au CM1 » chez Génération5. Le CD n’arrête pas de tomber, si bien que je suis parti en vacances avec mes deux classeurs et en arrivant : le drame ! En effet, je ne trouve pas sur le cd rom le squelette de la carte mentale, impossible aussi d’imprimer des frises vierges, pas d’évaluation sur cd rom, pas de carte d’identité à imprimer. Explorer l'histoire au CM2 avec 1 Cédérom Nathalie Borroni : decitre.fr livres, ebook, pdf, epub, avis et critiques. Nathalie Baye : Tous Les Livres, DVD & Blu ray | Fnac Explorer L'histoire Au Cm – La Classe De Loïc tout Frise Chronologique Vierge Ce1. Ces fiches-exercices sont proposées pour que les élèves s’entrainent et vérifient leurs connaissances. Comment puis-je faire pour récupérer les données du CD? Account & Lists Sign in Account & Lists Returns & Orders. Ils font plus facilement des liens entre certaines notions ou connaissances. Hier, il a fallu que j’investisse dans un nouvel ordinateur, il se trouve que celui-ci n’a pas de lecteur CD. — Relier des phrases à des phrases ; Comme vous l’avez vu dans l’article, j’ai acheté les deux ouvrages (99€ l’un ou 178€ les deux). Fichier “Explorer l’histoire au CM1” et ses outils Posté le 21 novembre 2018 par Lala — 21 commentaires ↓ Je partage avec vous les documents que j’ai réalisés : il s’agit des leçons d’histoire qui accompagnent les documents du fichier de … Tu vis dans une … Explorer l'Histoire au CM1 - Generation 5 - ISBN: 9782362461163 et tous les livres scolaires en livraison 1 jour ouvré avec Amazon Premium À la fin de chaque chapitre, une évaluation est proposée au format papier. Avec le lien court, c’est bien plus simple : http://g5.re/d1d. C’est vraiment très bien. Grâce à ces deux ouvrages, je vais répartir tous les thèmes sur deux ans afin que tous les CM1 (des deux classes) aient vu la même chose en entrant en CM2 et qu’en arrivant au collège, tous les élèves aient vu l’intégralité du programme. Dans mon cas, c’est super pratique : comme j’ai acheté les 2 volumes avec ma collègue de CE2-CM1, nous allons installer l’interface sur notre ordinateur respectif et nous n’aurons pas besoin de nous passer le CD pour utiliser l’interface. Les sous-chapitres sont structurés de la même façon : Tout cela à l’air bien alléchant mais est-ce vraiment le cas en pratique ? Il est dommage que l’on ne puisse pas bénéficier d’un texte agrandi en plein écran. Ça permet également de ne pas se dire « Je suis à la bourre ! Quel travail ! Effectivement, c’est sorti me semble-t-il. Encore mieux, les documents peuvent être imprimés ou projetés directement depuis le CD et les corrections sont présentes. Sachez qu’il existe une version CM1 que je ne connais pas mais vu la qualité de l’ouvrage CM2… En revanche, il est important de bien programmer ce qu’on veut faire sur l’année pour être (à peu près) sûr que tout le programme sera traité. Elles sont complètent et visuellement très belles, ce qui est toujours un point positif. Pour les utilisateurs de Windows (je n’ai pas testé sous Mac), c’est simple et ça fonctionne parfaitement. Le classeur se veut une ressource clé en main qui aborde tout le programme de la préhistoire à Napoléon. Métiers 360, la découverte des métiers en réalité virtuelle - Si vous voulez modifier une leçon, il faudra utiliser le bon vieux copier – coller. 24 juillet 2019 Gudrun Gersmann / Hubertus Kohle (Hrsg.) Personnellement, j’aime bien harmoniser mes évaluations au niveau de la présentation (maths, français, sciences, histoire…) et ce format modifiable est un véritable plus, surtout que j’utilise également cette super suite bureautique qu’est Libreoffice. Le classeur CM2 traite des XIXe et XXe siècles. Le bouton « Afficher le texte » permet bien sûr d’afficher les réponses. Le classeur se veut une ressource clé en main qui aborde tout le programme de la préhistoire à Napoléon. Doc-Plus, Partage de documents avec vos élèves. Explorer Lhistoire Des Sciences Et Des Techniques.pdf explorer l’histoire des sciences et des techniques explorer l’histoire des sciences et des techniques, une référence indispensable pour les enseignants, les étudiants qui se destinent à l’enseignement et quiconque … Je vais voir pour l’an prochain. pour commander Ce fichier se présente sous le format d'un grand classeur, qui contient toutes les fiches des séquences, et un cd-rom qui vous permettra de retrouver les document pour une utilisation au TBITNI/VPI. Pour chaque thème, il y a plusieurs chapitres et chaque chapitre est traité sous plusieurs angles. %PDF-1.5 C’est pour cette raison que l’auteure propose également la structure des cartes mentales à compléter. Explorer l’histoire au cm1 – Génération 5 Tout au long de l’année 2017-2018, j’ai eu la chance de pouvoir tester, avec ma collègue de ce2-cm1, le fichier « Explorer l’histoire au CM1″ de Loustics publié chez Génération 5. ), Merci pour ce partage, encore une fois très complet. Il faut cliquer avec le bouton droit et faire « ouvrir » (et pas « ouvrir automatiquement ou un truc comme ça). Ceci se comprend facilement puisque les deux ouvrages ne sont pas sortis en même temps. Le batteur Art Blackey ( 1919-1990) est parmi les plus célèbres … Dans tous les sous-chapitres, il y a des cartes d’identité (46 en CM1 et 42 en CM2) sur des personnages importants pour l’époque étudiée. Ces activités sont très intéressantes et variées. En revanche, si vous avez des ordinateurs sous Linux (c’est mon cas), vous pouvez passer votre chemin. J’ai quasiment fini ma programmation sur 2 ans. L’auteure n’a pas oublié de lister les compétences du socle. Explorer l’histoire au CM2 Nathalie Borroni Génération 5, classeur et cd-rom, 2018, 99 euros. PS = je crois qu’il est sorti ou qu’il va sortir les mêmes types de documents en géographie…. Dès la préface du CM1, le ton est donné. Génération 5 | Explorer l'Histoire au CM2 — Répondre à des Vrai / faux ; Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Après un an de travail acharné et d’échanges permanents avec Génération5 …. Ressources scolaires pour CM2 : voici la première partie de mes documents que j'ai construits pour enseigner l'Histoire en CM2 en téléchargement gratuit :-) Il n’est pas possible d’écrire directement dedans afin que les élèves qui ont une tablette ou un ordinateur puissent répondre aux questions, comme cela est possible avec certains pdf « formulaires ». À droite, ce que j’ai dans d’autres classeurs pour lesquels les CD tiennent bien en place. Les directeurs d’école doivent être reconnus ! Ça prend quelques minutes. Le CM2 s’est retrouvé au fond de mon sac à dos et le CM1 est resté sagement à m’attendre chez moi. C’est aussi ce côté numérique qui m’a séduite ! document.getElementById("comment").setAttribute( "id", "ebf5bd246fc711d3e6c798d78ba434e7" );document.getElementById("ada327e0f8").setAttribute( "id", "comment" ); Ah oui, nous faisons aussi : Explorer l'histoire au CM2 (1Cédérom) - Generation 5 - ISBN: 9782362462528 et tous les livres scolaires en livraison 1 jour ouvré avec Amazon Premium Les leçons se trouvent en version papier ou sur le CDROM. Pobierz bezpłatny program Acrobat Reader DC — jedyną przeglądarkę plików PDF, która obsługuje odczytywanie, przeszukiwanie, drukowanie i inne opcje używania praktycznie wszystkich plików PDF.

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