baccalauréat en lettres et sciences humaines

Liens avec les autres arts. Remarques: 2e partie du niveau A1. Analyse des rapports entre les révolutions politiques, industrielles et artistiques; crise de la peinture d'histoire, valorisation du paysage; prolifération des nouvelles techniques de reproduction. Courriel: flsh@flsh.ulaval.ca Les contacts linguistiques. Révision systématique et étude des phénomènes complexes de la langue. Genres abordés : fable, littérature fantastique, roman policier, poésie romantique et moderne, drame. Approches pédagogiques mixtes axées sur la communication. Communiquer dans des situations simples. Étude des étapes qui ont marqué l'évolution de la langue allemande de sa naissance dans l'empire de Charlemagne à nos jours. Rédactions et conversations dirigées et libres. Exercices d'écriture et de conversation. : Il étudie au lycée Khaznadar, où il obtient son baccalauréat en 1966, puis à la faculté des lettres et sciences humaines de Tunis. Acquisition de vocabulaire, de la formation des mots et de la grammaire de base. dfo-mpo.gc.ca. Découvrez le programme de Baccalauréat en lettres et sciences humaines et les cours associés offerts à l'Université de Montréal Baccalauréat en lettres et sciences humaines Faculté des arts et des sciences Département des littératures de langue française Relations entre les révolutions américaine, française et haïtienne. L'étudiant inscrit aux orientations Histoire de l'art et Philosophie ne peut suivre plus de 15 crédits. Nous joindre. Étude de différents mouvements et écoles cinématographiques à travers le monde, des débuts du cinéma à 1960. Approches pédagogiques mixtes axées sur la communication. Étude d'une ou de plusieurs oeuvres appartenant à un de ces genres. Remarques: Approches pédagogiques mixtes axées sur la communication. Étude des relations internationales de la France aux XIXe et XXe siècles. Découvrez le programme de Baccalauréat en lettres et sciences humaines et les cours associés offerts à l'Université de Montréal. Remarques: 3e partie du niveau A2. Communiquer dans des domaines d'intérêt personnel. Les rapports sociaux ethniques traversent la société dans son ensemble; ils constituent un des vecteurs des relations sociales et contribuent à les structurer. En saisissant votre courriel, vous consentez à recevoir des communications de l’UdeM. Lecture d'un roman ou d'un essai. Perfectionnement : par l'étude d'une ou plusieurs oeuvres classiques, apprentissage de la lecture courante. Communiquer dans des situations très simples. Compréhension de textes de longueur et de difficulté moyennes. Il s’adresse aux élèves qui s’intéressent à la littérature et aux sciences humaines. Enrichissement du vocabulaire et acquisition de la grammaire de base. Ces objectifs suscitent-ils votre intérêt? Étude des textes et auteurs marquants de la littérature francophone d'Afrique subsaharienne. Lecture de textes présentant des spécificités linguistiques. : cours de même niveau que LAT 2021. Alphabet, exercices d'écriture et de lecture. Aperçu des réalités des pays arabophones. La dynamique de l'identité linguistique de la communauté. Pratiques artistiques de la Nouvelle-France, du Bas-Canada et du Québec, du XVIe siècle au XIXe siècle. Compréhension de discussions sur des sujets divers. Vue d'ensemble des littératures de langue française sous la forme d?un parcours chronologique des périodes, mouvements, écoles ; études de textes appartenant à des genres, à des périodes et à des aires de la francophonie différents. Les voies ouvertes aux Juifs après leur émancipation : assimilation, réformes religieuses, socialisme, sionisme. Étude du milieu florentin aux XVe et XVIe siècles, de l'apparition d'une nouvelle conscience artistique à la Renaissance jusqu'aux pratiques transgressives des maniéristes. Remarques: 2e partie du niveau B1. Les + du programme en lettres et sciences humaines! Sensibilisation à la culture japonaise. Production de critiques à l'occasion d?expositions choisies. Enjeux épistémologiques de la littérature, narrativité et fictionnalité. à partir d'une ou plusieurs de ses oeuvres significatives. Rôle de l'Allemagne dans les relations internationales. Intermédialité de la production culturelle. Principales caractéristiques et périodisation du développement économique de l'Europe occidentale depuis le XVIIIe siècle jusqu'à nos jours. Remarques: 1re partie du niveau A2. Histoire des femmes au Canada de la période préindustrielle (1634-1850) jusqu'à l'éclatement du féminisme radical dans les années 1970. Approches pédagogiques mixtes axées sur la communication. Remarques: 2e partie du niveau A2. Types de musée d'art et études de cas. Principales structures morphologiques et syntaxiques de la langue. Compréhension d'émissions radiophoniques et télévisées. Base socioculturelle de la différenciation des répertoires aux niveaux de l'individu et de la société. Rédactions. Approfondissement de la connaissance de la culture chinoise. Université de Montréal Service de l’admission et du recrutementC. Communiquer dans des situations simples. Cours intensif de latin classique. Lecture d'un roman ou d'un essai. Option - Minimum 3 crédits, maximum 6 crédits. Approches pédagogiques mixtes axées sur la communication. Préparation du niveau N2 (JLPT). Approches pédagogiques mixtes axées sur la communication. Expérience historique des femmes dans les sphères privée et publique. Exercices écrits complémentaires. 1978 l'UFR Lettres et Sciences Humaines déménage en Martinique (et l'UFR Sciences part en Guadeloupe). Étude de textes littéraires centrés sur la représentation du moi : persona poétique, autoportrait, autobiographie, mémoires, confessions, autofictions, etc. Communiquer et argumenter avec aisance sur des sujets socioculturels. Introduction aux cadres théoriques, concepts et méthodes de la discipline; évolution de la culture humaine des premiers hominidés jusqu'au Paléolithique supérieur. S'il souhaite se spécialiser sur l'Antiquité ou le Moyen Âge, il peut remplacer jusqu'à 6 crédits de cours HST par des cours GRC, LAT, HGL ou ETM. Communiquer dans des domaines d'intérêt personnel. Baccalauréat en histoire S'inscrire ou écouter en rediffusion la webconférence ... Faculté des lettres et des sciences humaines. Communiquer dans des domaines d'intérêts personnels et professionnels. Compréhension d'émissions radiophoniques, télévisées ou du web. Exercices d'écriture. Étude de l'évolution des textes, genres et formes de la littérature française du Moyen Âge. Analyse des aspects culturels, politiques, sociaux et religieux de la France et de l'Europe entre 1789 et 1815 et examen, entre autres, de la réorganisation de la politique française et de la réaction européenne face à ces bouleversements. Lecture d'un livre. Compréhension de différents médias. Étude des textes et auteurs marquants de la littérature francophone du Maghreb. Ces programmes (du baccalauréat international) de deux ans, en plus de mener à l’obtention du diplôme d’études collégiales (DEC), préparent les candidats aux examens du baccalauréat international (BI). Spécificité et origines du musée d'art. Maîtrise de différents styles et niveaux de langage. Discussion, rédaction, lectures. Accent mis aussi bien sur l'évolution sociohistorique que sur les changements intervenus au plan du langage cinématographique. Remarques: 2e partie du niveau B1. Le développement de la science : modèles continuistes et discontinuistes. Remarques: N.B. Remarques: N.B. Sensibilisation aux réalités des pays germanophones. Analyse de la création et de la lecture visuelle d'objets d'art provenant de différentes périodes. Remarques: 3e partie du niveau A2. Communiquer et argumenter avec aisance sur des sujets socio-politiques. Étude des principaux faits de la civilisation espagnole de la préhistoire à nos jours. Approches pédagogiques mixtes axées sur la communication. Analyse du développement des tendances actuelles de l'histoire. Remarques: 1re partie du niveau B2. Histoire de la France de 1789 à nos jours. Conception du texte et de la littérature, du romantisme à nos jours; étude d'oeuvres de divers genres: poésie, théâtre, roman, essai, autobiographie, autofiction, etc. de l'Europe depuis la Révolution française jusqu'à nos jours. Approche littéraire des textes de Freud et d'autres théoriciens de la psychanalyse. Rédactions. Problèmes du changement social, modernisation et identité. Dimension réaliste de l'impressionnisme et sa dissolution dans le post-impressionnisme. Familiarisation avec des aspects de cette culture. Conversation de niveau avancé. Conversation. Option - Minimum 3 crédits, maximum 12 crédits. Le romantisme tardif d'Eichendorff et de Heine. Réflexion sur les rapports de la littérature avec les pratiques culturelles et médiatiques. Communiquer dans des domaines d'intérêts personnels. Saisir le sens de textes socio-politiques, historiques, etc. Lecture d'un livre. La branche des lettres a pour matières principales la langue arabe et la 1ère langue étrangère à savoir la langue française. Conversation. Approfondissement de la connaissance de la culture japonaise. Conversation, compositions, lecture de courts textes de difficulté moyenne. L'évolution politique, économique et sociale. Analyse et utilisation de structures grammaticales avancées. Exercices d'écriture et de conversation. Analyse des débats actuels sur la résistance, l'identité, l'altérité, la race et le genre dans ce contexte. L'Empire sous les derniers Antonins, la crise du IIIe siècle et ses causes. Compréhension de discussions sur des sujets divers. Remarques: 1re partie du niveau A1. Sensibilisation aux réalités des pays hellénophones. Il est important d'en connaître les configurations historiques pour mieux comprendre le présent, d'autant plus que la réorganisation du discours et des formes du savoir est toujours plus manifeste dans notre vécu quotidien à la fois par le contact accru entre les cultures que produit la mondialisation, et par l'impact de la cyberculture sur nos vies. Étude de l'évolution politique, culturale, sociale et militaire de l'Allemagne de l'unification à la réunification. Analyse des liens entre la littérature comparée et la philosophie. Apprentissage de stratégies de lecture. L'épistémologie formelle des sciences exactes. Remarques: 1re partie du niveau A1. Lecture d'un livre court. Enrichissement du vocabulaire. Acquisition de vocabulaire et de structures très simples, des principes de la prononciation et de la formation des mots. Décadence de l'empire romain et genèse de l'occident médiéval. Évolution esthétique et sociohistorique. Les crédits de l'Orientation sont répartis de la façon suivante : 3 crédits obligatoires et 24 crédits à option. Sensibilisation aux réalités des pays germanophones. L'apogée de l'Empire sous les Antonins. Problématiques des littératures francophones: genres, courants littéraires, théorie, écriture des femmes, héritage de la tradition orale, etc. Évolution de la forme romanesque depuis Cervantès dans les littératures occidentales; émergence et transformation du roman ailleurs. Enrichissement du vocabulaire et approfondissement de la grammaire de base. Il appréhende l'évolution des savoirs selon une approche à la fois conceptuelle et historique et à partir de la perspective propre à cinq disciplines soit l'histoire, l'histoire de l'art, la philosophie, la littérature comparée et les littératures de langue française.

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