poésie à réciter a plusieurs ce1

21 600 Longvic Le dessin doit être terminé Mettre des beskets Cahier de liaison CE2 Lecture : terminer le livre Leçon page 13 la lettre s faire l’exercice Leçon page 18 décomposer un nombre faire l’exercice Poésie à réciter… Poésie. Jouer avec sa voix et acquérir un répertoire de comptines et de chansons. Quelques pistes d’activités : Activités Intentions de lecture du poème Interpréter un poème à plusieurs Partager le poème pour faire se succéder ou alterner des voix, en s’appuyant sur le sens ou la structure du poème Faire un choix des parties à réciter dans un poème long Les chiffres correspondent en effet à la notation: 1 étant un quasi sans faute et 4 très insuffisant (en gros, la poésie n’est pas sue). ET j’ai fait un tableau que je collerais dans le cahier de poésie. Conversation (récité par Elsa – CE1 et Solène – CE1) De mon côté, je les plastifie sur du papier standard (80g), en couleurs, et je plastifie avec du plastique épais (125 microns). Ils aiment beaucoup ce rituel de fin de journée. CE1 Lecture : lire la fiche sur le son p Dictée : la série pour le 21/09 Poésie : à réciter. Augmentées ? Je partage donc ici avec vous mon recueil de poésies augmentées contenant une cinquantaine de titres variés. Copier un court texte (par mots entiers ou groupes de mots) en respectant ... CP CE1 Commencer à utiliser celles de la soustraction (sur les nombres inférieurs à 100). Chez Jocatop, vous trouverez mes fichiers de français. L'objectif de cette séquence est "-Apprendre à mémoriser un texte -Dire de mémoire un texte poétique adapté à l'age de l'élève -Interpréter un texte poétique (ton, mise en scène, émotions)" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Langage oral et Lecture et compréhension de l'écrit. Il est néanmoins indispensable qu’il y ait un suivi de l’enseignante pour aider les élèves à organiser leur travail, en particulier en début d’année scolaire. Élèves, consultez notre page Conseils pour réciter en ligne.Enseignants et enseignantes, consultez la page Organiser un concours en ligne pour des conseils sur la tenue d’un concours. – On change de forme, tout doucement. – Pourquoi ? – C’est vrai. Changer ). Voici les titres des poésies sur Noël : « Le père Noël est enrhumé » de Francine Pohl – Mais on ne peut pas toujours grandir. ... Les erreurs (récité par Maya – CE1 et Chloé – CE2) (la première voix est ténorisante, maniérée, prétentieuse ; l’autre est rauque, cynique et dure.) Bonne idée pour travailler la poésie autrement. Depuis la rentrée 2018, je suis PEMF en CP-CE1. CE1- Continuité- semaine 10. En revanche, ils la copient. → C’est moi qui complète la grille. Je suis Mallory. Chaque élève était à l’écoute de ses camarades lorsqu’il s’agissait d’évoquer l’automne. J'adore le jus de rat: Une séquence sur les sorcières pour les Ce1 qui sont en difficulté de lecture.. Merci à San – Elle est malade Quant au temps de récitation, il variera également un peu. Je tiens compte des différents critères et le fait de savoir la poésie est le point essentiel. Dix thèmes, donc, pour 125 poésies. Coucou Matthis, Lana, Henzo, Abigaël, Emma et Marion! Merci pour ce partage. Je mets une note sur 20 pour la poésie, et une note sur 4 pour l'illustration. Ils aiment beaucoup ce rituel de fin de journée. Réciter des comptines ou de courts poèmes (une dizaine) Lecture ... puis plusieurs. Pour correctement réciter le texte, l’enfant devra : Respecter un rythme de lecture adapté : ne pas réciter trop vite, ni trop lentement et respecter la ponctuation. Pour la rentrée prochaine, je souhaitais faire évoluer un peu mon fonctionnement en poésie. Avertissez-moi par e-mail des nouveaux commentaires. Je raconte tout ce que j'ai compris; Je lis le texte 5 (plusieurs fois) lundi et mardi et je m'entraine à lire un passage à voix haute; groupe bleu et Tom Loi :TEXTE 5 … Voici 4 nouvelles poésies sur Noël pour les cycles 2 ( et 6 anciennes pour les deux cycles, à vous de choisir en fonction du niveau de vos élèves) . Il est temps de réparer ça!. Vous pouvez contribuer si vous le souhaitez à son fonctionnement en faisant un don. Les comptines sont un outil pour l’éveil à la diversité linguistique. LECTURE; Le crime de Cornin Bouchon. Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CE1. Par contre, je veux bien des détails sur le travail d’octobre à mai qui permet d’arriver à “mes élèves sont capables de réciter les poésies des copains sans que j’aie eu besoin de leur demander de les apprendre”. de pouvoir réciter une poésie régulièrement afin de ne pas avoir 3 poésies à réciter en une séance à la fin de la période. Comparer sa production écrite à un modèle et rectifier ses erreurs. J’imprime et j’utilise cette semaine ! elle a mangé trop de salade. Il y a aussi quelques documents pour le cycle 3 grâce au partage. ( Déconnexion /  M es élèves apprécient beaucoup ces rallyes , … et je vois déjà les progrès ( en une semaine ) !!! En finissant de mettre en page les prochains poèmes que je vais soumettre à mes élèves sur le thème du printemps, je viens de m’apercevoir que je n’avais mis en ligne aucun des poèmes ni des recueils que j’ai commencés à concevoir cette année…. Il y a une nouvelle dynamique qui se crée. « quand je serai grand… » Pour correctement réciter le texte, l’enfant devra : Respecter un rythme de lecture adapté : ne pas réciter trop vite, ni trop lentement et respecter la ponctuation. Mes élèves de CM1-CM2 m'ont demandé de leur trouver une poésie qu'ils pourraient réciter à deux (ou trois). Gribouillette. Tout en conservant l’utilisation d’une grille d’évaluation que vous trouverez ci-dessous, j’intégrerai au cahier des élèves un QR-code renvoyant à l’audio de leur propre récitation que j’aurai préalablement enregistré à l’aide des tablettes de la classe. roucouler cette colombe ! Gribouillette 1 626 Posté(e) 3 juin 2012. Au CE1 comme au CE2, je donne une nouvelle poésie tous les 15 jours à 3 semaines. C‘est pourquoi j’ai créé un recueil de poésies augmentées. Pour ma part, ils doivent me présenter 2 poésies à choisir parmi 7 ou 8, et me les réciter quand ils sont prêts (poésie copiée, corrigée, illustrée et apprise) Je voulais consulter ton recueil de poésies mais le lien est mort…. Changer ), Vous commentez à l’aide de votre compte Google. ... J’ai appris cette poésie à l Age de 8/9 ans. Inscription à : Publier les commentaires (Atom) Professeur des écoles dans le sud de la France... 10 ans de CP, 10 ans de cycle 3 (CE2,CM1,CM2) CE1 : 2017/2021 Ca fait plusieurs années que je galère à trouver un système qui corresponde à mon fonctionnement. Pour cela, je peux : -fermer les yeux et visualiser ma poésie dans ma tête, -cacher la fin des vers et les deviner, -l’apprendre ave l’aide de quelqu’un. – On peut grandir, Poésie avec dialogues CE1/CE2. J’imprime et j’utilise cette semaine ! J’annote en faisant un mix de Mais Que Fait La Maîtresse et Anyssa(classe des gnomes): x points en fonction de la difficulté de la poésie + copie + illustration = x étoiles à collectionner. - choix parmi plusieurs sur le même thème (3 maximum). Ainsi, il va se familiariser avec les rimes et les jeux de mots, repérer la construction du texte. Je n’y ai pas encore bien réfléchi. Répondre Cela permettra un retour aux familles et un souvenir sympathique de leur enfance pour ceux qui conserveront leur cahier. ... J’ai appris cette poésie à l Age de 8/9 ans. Il est temps de réparer ça!. ... Les erreurs (récité par Maya – CE1 et Chloé – CE2) (la première voix est ténorisante, maniérée, prétentieuse ; l’autre est rauque, cynique et dure.) Depuis la rentrée 2018, je suis PEMF en CP-CE1. Lien à poster Partager sur d’autres sites. Entrez votre adresse mail pour suivre ce blog et être notifié par email des nouvelles publications. – Non. Après chaque passage, je demande à mes élèves leur avis sur ce qu'ils ont … Cliquez pour partager sur Twitter(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Facebook(ouvre dans une nouvelle fenêtre), La course des fractions – lire, écrire et représenter les fractions, Arts visuels à la manière de Chuck Close – Thème Harry Potter, Calendrier d’énigmes pour attendre les vacances – Examen des BUSE, Le temps des Rois – Louis IX un roi chrétien au XIIIème siècle. Au moment de la copie de la poésie, je demande aux élèves de former un binôme qui a … Quand j'avais des CE1-CE2, je ne donnais jamais la même poésie mais je choisissais un thème commun. POESIE; Je choisis une poésie que l'on apprise en CE1 et je m'entraine à la réciter. Elève modèle; Membre +++ 1 626 Réciter plusieurs fois avec les élèves la poésie en suivant les différents chemins de la carte mentale projetée sur le VPI. Poésie courte et amusante pour accompagner l’automne et un coloriage en guise d’illustration. Poésie. Incitez-le à marquer la ponctuation, à reprendre son souffle… Apprendre pas à pas Ça suppose de leur laisser des coins d’isolement si c’est possible matériellement et d’être clair sur le fait de ne pas déranger les autres. Génial! ( Déconnexion /  (Une petite personne et une grande personne se parlent.) – Alors quand on est grand, J’ai fait un dossier complet pour faciliter le téléchargement. Poésie Noël 2017 . CM1. Changer ), Vous commentez à l’aide de votre compte Facebook. ... Que j’aime entendre à l’aube. ... Chris moi aussi j’apprends ce poème à l’école, je suis en CE1, et je le trouve très beau. Et bien sur chaque poème du recueil, figure un QR-code créé avec l’application Mirage Make. – C’est un ivrogne qui boit. (sur le pas de la porte, avec bonhomie.). Des petits groupes de 2 ou 3 élèves viennent au tableau réciter la poésie en regardant la carte mentale projetée. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CP et CE1. En scannant ce QR-code, les élèves auront accès au fichier audio du poème ce qui leur permettra de l’entendre et de l’apprendre autrement. Gratitude! Je garde sous le coude pour dans un an (comédie musicale l’an prochain). CM2 C’est un moment de calme pendant lequel les poésies sont lues, récitées, écoutées, expliquées…Chacun peut […] Attendus en fin de cycle 1 : 1. Et votre âme ? Merci d'avance. -réciter ma poésie à … Elève modèle; Membre +++ 1 626 Je garde sous le coude pour dans un an (comédie musicale l’an prochain). POESIE 1.DIRE : 1.A la récitation . Publié le 8 juin 2020 par Anne Savare-Chambaret. – C’est un ivrogne qui boit. Les voix de la poésie / Poetry In Voice recommandent que les concours de récitation à tous les niveaux se déroulent en ligne cette année. Réciter par cœur un texte en prose ou un poème ne se limite pas à réciter simplement le texte de bout en bout. Les comptines sont un outil pour l’éveil à la diversité linguistique. Pour la rentrée prochaine, je souhaitais faire évoluer un peu mon fonctionnement en poésie. Bonjour à tous, voici le programme de ce mercredi 6 mai : Poésie "Conversation" de Jean Tardieu Orthographe : la règle du "m" (...) CE1 : Mercredi 6 mai - Ecole Ernest Pérochon [ fr ] – Il paraît que ça ne marche pas. mais on ne peut pas rapetisser. POESIE; Je choisis une poésie que l'on apprise en CE1 et je m'entraine à la réciter. Réciter plusieurs fois avec les élèves la poésie en suivant les différents chemins de la carte mentale projetée sur le VPI. – Ça va ça va, ça va bien. Lien à poster Partager sur d’autres sites. Bonne idée pour travailler la poésie autrement. Au CE1 comme au CE2, je donne une nouvelle poésie tous les 15 jours à 3 semaines. -je la lis plusieurs fois dans ma tête et à voix haute, -je peux copier plusieurs fois les vers qui me posent problème. Gribouillette 1 626 Posté(e) 3 juin 2012. Certains apprennent mieux en écoutant. Ensuite, je variais les plaisirs : - une pour les CE1 et une pour les CE2. Petit ou grand (récité par Valentin – CE1 et Jade – CE2) M es élèves apprécient beaucoup ces rallyes , … et je vois déjà les progrès ( en une semaine ) !!! 03 45 62 50 33 Dans notre école les enfants choisissent eux même la poésie qu’ils veulent réciter devant la classe, je suis très heureuse de son choix, car c’est magnifique. Avez-vous des titres à me proposer? L’automne : ici (Un grand merci à Rosalie pour ce rallye !!! ) Voici maintenant les rallyes copie en poésie à thèmes:. En maternelle : Références au programmes : Apprendre en se remémorant et en mémorisant :l’enseignant anime des moments qui ont clairement la fonction de faire apprendre (avec des comptines, des chansons ou des poèmes). L'écureuil - Georges Jean - poésie "à trous" Le Matou revient de Steve Waring (chanson) Crayons de couleur - poésie : Chante le printemps - poésie: Crayons de couleur - poésie "à trous" Chante le printemps - poésie "à trous" Poème du cartable rêveur - poésie : Carnaval à l'école - poème: Autocritique - Develle Tout en conservant le principe de laisser aux élèves le choix parmi un recueil comprenant de nombreux poèmes, je souhaitais les aider à apprendre et à réciter de manière moins linéaire leurs poésies. Sa mère qui le lui a fait réciter de nombreux soirs, ainsi qu’à sa sœur Marie quelques années après, le connaît encore mieux. - Mes critères sont clairement établis à l'aide d'une grille, collée dans le cahier de poésie et expliquée en début d'année. –> LANGAGE ORAL / Poésie: Si tu commettais encore des erreurs vendredi, tu vas réciter la poésie de Gérard de Nerval en entier. Tout en conservant le principe de laisser aux élèves le choix parmi un recueil comprenant de nombreux poèmes, je souhaitais les aider à apprendre et à réciter de manière moins linéaire leurs poésies. Les séances de langage oral dans mon CP-CE1 ont fonctionné à merveille! Pour commencer dès demain …Voici la nouvelle série ! ... Que j’aime entendre à l’aube. roucouler cette colombe ! Mes cahiers de vacances façon Escape Game chez Larousse : Escape Game à faire en classe ou à la maison, 10% de remise avec le code : Classemallory. – Quand on est petit, on dit : - Mes critères sont clairement établis à l'aide d'une grille, collée dans le cahier de poésie et expliquée en début d'année. Je raconte tout ce que j'ai compris; Je lis le texte 5 (plusieurs fois) lundi et mardi et je m'entraine à lire un passage à voix haute; groupe bleu et Tom Loi :TEXTE 5 … – Oui, ça s’appelle vieillir. Je fonctionne comme toi, à quelques détails près, en poésie. Je mets une note sur 20 pour la poésie, et une note sur 4 pour l'illustration. LUNDI. Jouer avec sa voix et acquérir un répertoire de comptines et de chansons. Il y a aussi quelques documents pour le cycle 3 grâce au partage. Me revoilà avec un article en préparation depuis plusieurs semaines maintenant Il fait suite à un article sur la poésie à l’école paru dans Libération cet été, pour lequel j’avais été interviewée. Le printemps : ici Le 1er avril:ici. 2 rue Guynemer Voici un certain nombre de poésies pour tous les cycles. Le dessin doit être terminé Mettre des beskets Cahier de liaison CE2 Lecture : terminer le livre Leçon page 13 la lettre s faire l’exercice Leçon page 18 décomposer un nombre faire l’exercice Poésie à réciter… Attendus en fin de cycle 1 : 1. Inscription à : Publier les commentaires (Atom) Professeur des écoles dans le sud de la France... 10 ans de CP, 10 ans de cycle 3 (CE2,CM1,CM2) CE1 : 2017/2021 Escape Game de Noël - Il faut retrouver le Père-Noël... Licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Pas de Modification 3.0 France. Après chaque passage, je demande à mes élèves leur avis sur ce qu'ils ont … Réciter une poésie. Lisez avec votre enfant sa poésie à voix haute, plusieurs fois et dans le calme, avant de passer à l'apprentissage proprement dit. Ce blog dont l’ensemble des ressources sont gratuites a un coût. Les petits chiens sont-ils prospères ? Le printemps : ici Le 1er avril:ici. Je range les poésies dans un classeur avec des intercalaires pour séparer les thèmes. Ceci dit je suis en train de réfléchir à la mise en place d’un système de récitation de la poésie de son choix, avec une inscription à la date de son choix… Il me faudra donc faire une grille du même type mais incluant les dates et titres de poèmes. Je donne à tous la même poésie car j’ai des CE1 et je voudrais faire des séances d’apprentissage en classe (car certains élèves ne sont pas aidés pour les devoirs à la maison). LECTURE; Le crime de Cornin Bouchon. Avez-vous des titres à me proposer? Réciter par cœur un texte en prose ou un poème ne se limite pas à réciter simplement le texte de bout en bout. Villanelle (Alain Debroise) poésie sur l'automne Conformément aux dispositions du Code de la Propriété Intellectuelle, seule l'utilisation de ces poésies pour un usage privé et la reproduction (impression, téléchargement) pour un usage strictement personnel sont autorisées. Dans notre école les enfants choisissent eux même la poésie qu’ils veulent réciter devant la classe, je suis très heureuse de son choix, car c’est magnifique. Ainsi, il va se familiariser avec les rimes et les jeux de mots, repérer la construction du texte. Mes élèves de CM1-CM2 m'ont demandé de leur trouver une poésie qu'ils pourraient réciter à deux (ou trois). * pour joindre l’école par téléphone : appeler avant le début de la classe ou aux récréations (10h30-10h45 et 15h30-15h45), http://ele-longvic-leon-blum-21.ec.ac-dijon.fr/wp-content/uploads/sites/323/2017/06/conversation-elsa-et-solène.mp3, http://ele-longvic-leon-blum-21.ec.ac-dijon.fr/wp-content/uploads/sites/323/2017/06/les-erreurs-chloé-et-maya.mp3, http://ele-longvic-leon-blum-21.ec.ac-dijon.fr/wp-content/uploads/sites/323/2017/06/petit-ou-grand-valentin-et-jade.mp3, Suivi des bateaux du Vendée Globe (CM1/CM2), Courts métrages Première Guerre Mondiale (CM1/CM2). Poésie courte et amusante pour accompagner l’automne et un coloriage en guise d’illustration. Réciter des comptines ou de courts poèmes (une dizaine) Lecture ... puis plusieurs. Merci d'avance. Ils ont pris plaisir à réciter ce joli poème. Merci. 6 pensées sur “Poésie d’automne “l’écureuil” !” L’or dit : Jeudi 3 Novembre à 06:22 Merci beaucoup pour cette petite poésie très mignonne. Il est néanmoins indispensable qu’il y ait un suivi de l’enseignante pour aider les élèves à organiser leur travail, en particulier en début d’année scolaire. Pendant les activités autonomes ou à la maison, les enfants peuvent préparer la lecture. → C’est moi qui complète la grille. J’aime beaucoup l’idée du QR code pour l’apprentissage de la poésie. Poésie avec dialogues CE1/CE2. Ça suppose de leur laisser des coins d’isolement si c’est possible matériellement et d’être clair sur le fait de ne pas déranger les autres. ( Déconnexion /  L'écureuil - Georges Jean - poésie "à trous" Le Matou revient de Steve Waring (chanson) Crayons de couleur - poésie : Chante le printemps - poésie: Crayons de couleur - poésie "à trous" Chante le printemps - poésie "à trous" Poème du cartable rêveur - poésie : Carnaval à l'école - poème: Autocritique - Develle Voici maintenant les rallyes copie en poésie à thèmes:. Je tiens compte des différents critères et le fait de savoir la poésie est le point essentiel. – Pourquoi ? Merci. de pouvoir réciter une poésie régulièrement afin de ne pas avoir 3 poésies à réciter en une séance à la fin de la période. Copier un court texte (par mots entiers ou groupes de mots) en respectant ... CP CE1 Commencer à utiliser celles de la soustraction (sur les nombres inférieurs à 100). Les chiffres correspondent en effet à la notation: 1 étant un quasi sans faute et 4 très insuffisant (en gros, la poésie n’est pas sue). Changer ), Vous commentez à l’aide de votre compte Twitter. Il y a une nouvelle dynamique qui se crée. Villanelle (Alain Debroise) poésie sur l'automne Conformément aux dispositions du Code de la Propriété Intellectuelle, seule l'utilisation de ces poésies pour un usage privé et la reproduction (impression, téléchargement) pour un usage strictement personnel sont autorisées. L’’enseignant puise dans la tradition orale enfantine et auprès des auteurs contemporains. L’’enseignant puise dans la tradition orale enfantine et auprès des auteurs contemporains. Je fonctionne comme toi, à quelques détails près, en poésie. Je donne à tous la même poésie car j’ai des CE1 et je voudrais faire des séances d’apprentissage en classe (car certains élèves ne sont pas aidés pour les devoirs à la maison). Gribouillette. Galathée princesse à la gomme: Merci à Laure pour cette séquence qu'elle a monté d'après la méthode "Que d'histoires" en axant plus spécifiquement le travail autour du résumé et de la structure du récit.Voici les fiches de travail. L’automne : ici (Un grand merci à Rosalie pour ce rallye !!! ) Dire de mémoire et de manière exp… Coucou à tous ! ... Chris moi aussi j’apprends ce poème à l’école, je suis en CE1, et je le trouve très beau. Incitez-le à marquer la ponctuation, à reprendre son souffle… Apprendre pas à pas Pour la poésie, j’ai rarement besoin de le noter dans les devoirs à la maison, je les vois souvent la travailler par deux en classe où l’un récite à l’autre pour s’entrainer. Quelques pistes d’activités : Activités Intentions de lecture du poème Interpréter un poème à plusieurs Partager le poème pour faire se succéder ou alterner des voix, en s’appuyant sur le sens ou la structure du poème Faire un choix des parties à réciter dans un poème long Voici un certain nombre de poésies pour tous les cycles. Enseignante depuis 20 ans, j'ai enseigné longtemps en multicours MS-GS-CP-CE1. Il y a plusieurs exemplaires de chaque page pour que les élèves puissent copier à deux sur une même feuille. Comment ça va sur la terre ? Qu’est-ce que cela signifie ? Lisez avec votre enfant sa poésie à voix haute, plusieurs fois et dans le calme, avant de passer à l'apprentissage proprement dit. Galathée princesse à la gomme: Merci à Laure pour cette séquence qu'elle a monté d'après la méthode "Que d'histoires" en axant plus spécifiquement le travail autour du résumé et de la structure du récit.Voici les fiches de travail. Je n’ai pas le problème sur les leçons par exemple. 03 80 66 59 37 Belles vacances ! 6 pensées sur “Poésie d’automne “l’écureuil” !” L’or dit : Jeudi 3 Novembre à 06:22 Merci beaucoup pour cette petite poésie très mignonne. – On change de forme ? Dire de mémoire et de manière exp… ET j’ai fait un tableau que je collerais dans le cahier de poésie. Pendant les activités autonomes ou à la maison, les enfants peuvent préparer la lecture. Pour ma part, ils doivent me présenter 2 poésies à choisir parmi 7 ou 8, et me les réciter quand ils sont prêts (poésie copiée, corrigée, illustrée et apprise) Je voulais consulter ton recueil de poésies mais le lien est mort…. C’est un moment de calme pendant lequel les poésies sont lues, récitées, écoutées, expliquées…Chacun peut […] POESIE 1.DIRE : 1.A la récitation . Les erreurs (récité par Maya – CE1 et Chloé – CE2), (la première voix est ténorisante, maniérée,  prétentieuse ; l’autre est rauque, cynique et dure.). le printemps était trop vert Les CARTES POESIES sont à disposition des élèves. Je répète ma poésie. Pour commencer dès demain …Voici la nouvelle série ! 5. J'enseigne en France, dans l'Isère depuis 15 ans. – Non. CE1 Lecture : lire la fiche sur le son p Dictée : la série pour le 21/09 Poésie : à réciter. En finissant de mettre en page les prochains poèmes que je vais soumettre à mes élèves sur le thème du printemps, je viens de m’apercevoir que je n’avais mis en ligne aucun des poèmes ni des recueils que j’ai commencés à concevoir cette année…. Par contre, je veux bien des détails sur le travail d’octobre à mai qui permet d’arriver à “mes élèves sont capables de réciter les poésies des copains sans que j’aie eu besoin de leur demander de les apprendre”. 0211640U@ac-dijon.fr, * pour prévenir des absences : contacter l’école avant le début de la classe (avant 9h, avant 14h) – Alors, quand on est grand ? – Mon Dieu oui merci bien. Ce(tte) œuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Pas de Modification 3.0 France. Si vous désirez me contacter directement, vous pouvez le faire ici, en cliquant sur l'enveloppe En maternelle : Références au programmes : Apprendre en se remémorant et en mémorisant :l’enseignant anime des moments qui ont clairement la fonction de faire apprendre (avec des comptines, des chansons ou des poèmes). Belles vacances ! C'est pourquoi j'ai créé un recueil de poésies… Pour la poésie, j’ai rarement besoin de le noter dans les devoirs à la maison, je les vois souvent la travailler par deux en classe où l’un récite à l’autre pour s’entrainer. on peut dire : « quand je serai petit… »

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