les doigts rouges tapuscrit

Quel est le lien qui uni Sophie, Ricky et Georges ? Georges sort de la grange, un liquide rouge lui poisse les doigts page9 . La troisième partie présentera les résultats de l'étude, à travers l'analyse des traces produites par les … 2. Il revit les doigts rouges de Georges. », « Un rouge foncé qui ressemblait fort à du sang. Georges coupe du bois à la tronçonneuse dans la grange page 15 » Trouve un titre qui correspond à cet extrait et écris-le : La disparition de Bruno Ségura page 5 . Georges avait de la peinture rouge sur les doigts. partie expliquera les choix méthodologiques effectués dans le cadre de l'étude sur le terrain, dans une classe de CE1 sur le roman policier Les doigts rouges de M. Villard. Séquence sur Les doigts rouges de Marc Villard Résumé du projet Ce projet s’est échelonné sur deux semaines. Georges avait du sang sur les doigts. Qu’un vØlo a ØtØ volØ. A ton avis, en lisant les ext aits suivants, u’est-ce que Ricky peut bien imaginer ? Les Doigts rouges, Marc Villard, Syros jeunesse. - Il progressa à petits pas vers la porte de la grange (p12) Il avance lentement car il a peur de ce qu’il va trouver. Mini-Syros Lorin Walter - monecole.fr - Licence Creative Commons BY-SA 1. Nous savons que Ricky est le … Lis le résumé de la quatrième de couverture : Quels sont les deux personnages que nous allons rencontrer dans ce livre ? Écris V pour vrai ou F pour faux. Nous allons rencontrer deux personnages, deux garçons : Ricky et son frère. Un rouge foncé qui ressemblait fort à du sang. «[…] un liquide rouge lui poissait les doigts. Georges et Sophie paraissaient en pleine forme et riaient comme des andouilles pour un oui pou un non. Rien du tout. Les doigts rouges – Fiches de lecture CE2 11/08/2016 22/11/2020 Le Cancre 16 Commentaires CE2, fiches de lecture, Les doigts rouges. La première semaine, l’accent a été mis sur la lecture, la compréhension et l’analyse des Doigts rouges pour ensuite glisser en deuxième semaine sur … Qu’annonce le gendarmes à ces trois enfants ? Voici une exploitation pour le CE2 du grand classique « Les doigts rouges » de Marc Villard : Fiches de lecture – Les doigts rouges. LES DOIGTS ROUGES Marc Villard, Syros jeunesse Les mots et les expressions qui expriment la peur : - rester pétrifié (p9) = rester immobile comme une statue de pierre - Malgré la chaleur étouffante, le garçonnet frissonna. 1ère séance . 3 Le lendemain matin, Ricky garda pour lui ce qu’il avait surpris au cours de la nuit. Les évènements de l’histoire. Lecture compréhension : « Les doigts rouges ». La porte de la grange est fermée à clé page 12-13 . O bjectifs : - être capable de produire des inférences et des hypothèses dans un récit narratif - être capable de comprendre la chronologie d’un récit narratif. Ils sont copains/copines. Que sait-on sur eux ? Ils sont frŁres/soeurs. », « Si tu touches encore une fois à Sophie, je te tue. Alors que Ricky avalait un plein bol Ils sont cousins/cousines. Les doigts rouges Marc Villard - Ed. Les doigts rouges 1 2 3 5 4 Parce qu'il a peur de ce qu'il va dÈcouvrir.dÈcouvre un vÈlo d'occasion rouge.ÈtonnÈprÈparaient le cadeau d'anniversaire de Ricky. L’interprétation de Ricky. Les doigts rouges, lecture suivie (début CM1) Par Zaubette dans Cycle 3 le 8 Septembre 2012 à 22:07 Y ann m'envoie ses 4 fiches de questionnaire-élève pour cette lecture suivie.

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